「愛滋病」防治教育成果

 

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「愛滋病」防治教育成果

     ____年____班____號 姓名:

愛滋病又稱後天免疫缺乏症候群(Acquired Immunodeficiency Syndrome, AIDS),是由愛滋病毒(HIV)侵犯人體的免疫系統所引發的疾病。新聞媒體在報導愛滋病患者時,常常採用驚悚和誇張的手法來吸引大眾的注意力,其實愛滋病並不是想像中那麼可怕。現在醫療進步,很多初期的症狀都可以得到妥善的照護,而它的傳染方式並不比流行感冒更具傳播性。可怕的是沒有作好疾病預防,諱疾忌醫,造成更大的傷害。看了「愛知旅」影片後,我們來做個小測驗,希望你都能答對,並且也能成為關懷別人的愛知旅知識散播者。

1. 愛滋病是由什麼病毒感染的? □愛滋病毒        □皰疹病毒

2. 世界上有許多人有愛滋病,會不會有種族、性別、貧富之分嗎?   □會        □不會

3. 愛滋病傳染途徑除性行為及母子垂直傳染外,還有哪些傳染途徑?

    □血液傳染  □蚊子叮咬  □與愛滋病患共餐

4. 哪一種行為會感染愛滋病?

    □與愛滋病患共餐  □與愛滋病患進行不安全性行為  □使用愛滋病患使用過之馬桶

5. 染愛滋病會有哪些症狀?

    □發燒  □淋巴結腫  □腹瀉  □體重減輕  □以上皆是

6. 愛滋病是同性戀的專利嗎?     □是          □不是

7. 哪一個不是愛滋病的預防方法?

□採取安全「性行為」  □共用針頭針筒  □不與人共用可能被血液污染的用具或任何尖銳器械、穿刺工具  □避免不必要之輸血或器官移植

8. 何者為安全「性行為」?

□無保護性的性行為   □避免與性生活史不清楚、性病患者等發生性行為,另應全程正確使用保險套  □多重性伴侶

9. 盡量避免與陌生網友單獨見面,若見面時是否應隨時提高警覺,注意自身安全?

    □是          □否

10. 女生要如何避免感染愛滋病毒?

    □慎選約會伴侶,採取安全「性行為」  □多重性伴侶

11. 紅絲帶的象徵意義是什麼?

    □關懷與接納愛滋病患者及感染者  □支持愛滋病防治衛教及研究  □以上皆是

12. 得到愛滋病的人是否有治療的權益?    □有          □沒有

13. 目前有治癒愛滋病的藥物嗎?      □有          □沒有

14. 我們對得到愛滋病的人應該採取什麼樣的態度?

    □關懷、接納及支持   □拒絕、隔離、鄙視

15. 如果你的同班同學是愛滋病感染者,你要怎麼辦?

□不要握手擁抱  □跟她說話時要戴口罩  □做好防護措施,與正常人無異 

□排擠辱罵他,要他轉學

16. 我們該如何幫助愛滋病患?

    □接納他、提供良好醫療  □勸告他看開、遁入空門  □給他一筆錢、不理他

 

資料來源: 衛生署疾管局

 

 


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