桃園縣桃園市西門國民小學九十八學年度「防制學生藥物濫用三級預防」實施計畫
961120訓導處生教組制定
971022訓導處生教組修定
980815訓導處生教組修定
壹、依據
一、中華民國92年7月9日總統華總一義字第09200121930號令修正公布「毒品危害防制條例」。
二、中華民國93年1月9日法務部法令字第0930800114號令、內政部台內警字第0930077560號令、
行政院衛生署署授管字第0930000337號令會銜修正發布「毒品危害防制條例施行細則」。
三、94年2月18日教育部研商「防制校園毒品及暴力問題」會議決議辦理。
四、中華民國95年7月17日行政院院臺法字第0950030440號令修正發布「特定人員尿液採驗辦法」。
貳、目的：落實藥物濫用防制教育宣導、清查、輔導工作，並結合社區相關資源及專業醫療、輔導機構，有效防制學生藥物濫用，達成「健康校園」之目標。
參、組織：本計畫工作執掌如下，由各處室依其職掌進行相關工作
|
姓名 |
本校所屬單位及職稱 |
在本計畫之工作項目 |
|
曾家樓校長 |
校長 |
主持計畫 |
|
林玉環主任 |
訓導主任 |
研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調 |
|
范瑞冬主任 |
教務主任 |
研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調 |
|
黃素敷主任 |
輔導主任 |
研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調 |
|
林建碩組長 |
生活輔導組長 |
統籌規劃藥物濫用防治教育的宣導工作與活動 |
|
劉興杰組長 |
教學組長 |
統籌規劃藥物濫用防治教育的教學工作 |
|
詹國政組長 |
輔導組長 |
輔導藥物濫用高關懷群學生 |
肆、實施策略與目標
一、一級預防
(一)策略：減少危險因子、增加保護因子。
(二)目標：活得健康、適性發展、無藥物濫用。
二、二級預防
(一)策略：進行高危險群篩檢，並實施介入方案。
(二)目標：早期發現，早期介入，預防藥物濫用、成癮或嚴重危害。
三、三級預防
(一)策略：結合醫療資源，協助戒治。
(二)目標：降低危害、有效戒治、預防再用。
伍、實施方式
一、一級預防
(一)減少危險因子方面
1.應經常辦理育樂活動，舒暢學生身心，並鼓勵學生多從事有益身心健康之活動，以減少學生涉足藥物濫用高危險場所。
2.加強查緝在外遊蕩學生，並置重點於網咖、電動玩具店、PUB、BAR、MTV、KTV、卡拉OK、啤酒屋、舞廳、搖頭俱樂部等場所，涉足學生列為藥物濫用高危險群對象。
3.對藥物濫用可能性較高（危險因子）之學生加強個別輔導、訪問，以降低學生藥物濫用
(1)對藥物濫用正向預期（好處）高，負面預期（壞處）低、拒絕使用信心低者（可透過課程互動、問卷調查等瞭解）。
(2)個性較衝動（不善規劃，不考慮後果）、逃避型因應者。
(3)學業成績低落者。
(4)情緒適應較差，如憂鬱程度高、心理壓力高、自殺意念與企圖高者。
(5)零用錢多者。
(6)在PUB、BAR、MTV、KTV、卡拉OK、啤酒屋、舞廳、電動玩具店等場所打工者。
(7)生活作息較不正常者。
(8)有抽菸、喝酒、嚼食檳榔習慣者。
(9)自己或家人有藥物濫用情形者。
(10)賃居校外者。
(二)增加保護因子方面
1.充實教師藥物濫用防制知能，鼓勵教師參加藥物濫用研習課程。
2.加強「藥物濫用防制」宣導教育
(1)應於「健康與體育」等相關領域課程內之適當單元施教一堂課以上反毒認知教學。
(2)每學期開學、學期結束2週內，利用週、朝、集會時間實施「藥物濫用防制」宣導，建立正確認知。
(3)每學期至少辦理1次全校性「藥物濫用防制」宣教活動，教導學生認識藥物濫用的危害及拒絕誘惑的知能與技巧，培養學生正確思考、自主性拒絕毒品誘惑之能力（可結合教育部「反毒宣講團」、社區、民間團體辦理）。
(4)每學年至少辦理1次以家長或社區為對象之「藥物濫用防制」宣導活動，以提醒家長、社區民眾「藥物濫用防制」之危害，共同協力防制。
(5)每年舉辦「藥物濫用防制」認知檢測，訂定獎勵辦法，提高正確認知率達90﹪以上，對於答錯率較高之題目，應加強宣教導正。
3.加強學校「春暉社團」或其他相關社團之組訓，運用同儕力量發揮正面影響力。
4.學業輔導：各校對於學業成績低落學生，應擬定輔導作法，引導學生適性發展，增強自我信心與能力，避免學生因成績低落，造成自暴自棄之情形而接觸藥物。
5.各校輔導室應透過相關課程或綜合活動時間，辦理「壓力調適與情緒管理」、「衝動性與問題解決能力」、「拒絕誘惑的技巧」等訓練活動，以增強學生自我管理、保護能力。
二、二級預防
(一)進行高關懷群篩檢：應針對前述危險因子篩檢高關懷群，以早期發現，方式如下
1.觀察晤談：導師、訓導人員、輔導老師應經常關心學生上課、生活作息及交友狀況，並主動聯繫家長，發現學生精神、行為有偏差或異常情形，即應實施個別晤談，從晤談中發現學生有無藥物濫用情形。
2.運用「校園學生使用毒品篩檢量表」
3.「特定人員」尿液篩檢
(1)建立「特定人員」名冊：依行政院95年7月17日院臺法字第0950030440B號「特定人員尿液採驗辦法」第3條第1款附表規定、行政院治安會報會議裁示及本部96學年度協助各級學校學生尿液篩檢實施規定，得包含以下人員：
A.曾經持有或藥物濫用者
B.中輟、休學復學生
C.經觀察或其他方式有事實足認為有施用毒品嫌疑者
D.經篩檢量表篩檢判定為高危險群
E.經常深夜逗留特定場所者對參與轟趴的學生、涉入不當場所或行為異常有施用毒品傾向之在學學生。
各校應於每學期開學1個月內完成清查並繕造「特定人員」名冊，經由學生事務相關會議審查通過，簽請校長核定，列為特定人員尿液篩檢檢查對象後實行尿液篩檢，並加強輔導。
(2)尿液篩檢
A.分為初篩（以快速檢驗試劑檢測）及複驗（送檢驗機構化驗）2種，其中快數檢驗試劑，原則由桃園縣校外會提供，若有試劑不足情形，得由校外會自行小額採購；倘需進行複驗所需檢驗機構化驗經費原則由個案自行負擔，必要時得由校外會支付。
B.初篩：採尿後實施試劑初篩檢查，試劑初篩反應呈陰性者，採持續觀察方式辦理，若有再吸食毒品之虞，應列為高關懷群學生；若初篩結果為陽性者，應進一步將尿液送交檢驗機構再確認。
C.複驗：由桃園縣校外會負責規劃，桃園縣教育局協助辦理，尿液檢體經檢驗機構再確認結果為陰性者，採持續觀察方式辦理，若有再吸食毒品之虞，應列為高關懷群學生；確認結果為陽性者，由學校召集導師、輔導老師、訓導人員、家長等人員共同組成「春暉」小組，進行輔導，並通報校安中心列管，期間每週或連續假日後實施快數檢驗試劑篩檢。
D.惟運用試劑篩檢學生尿液時應注意學生之自尊及隱私，並聯繫家長知情，若發生有學生及家長拒絕篩檢情事，則通知少年隊、校外會、家長、學校輔導人員協商協助，依兒童暨少年福利法（第3條、第4條、第26條及第28條）相關規定執行尿液篩檢。
(二)輔導
1.經觀察晤談、尿液篩檢或經檢警通知之藥物濫用學生，應循教育部「校園安全及災害事件即時通報網」通報教育部校安中心，並即由導師、輔導老師、訓導人員、家長等共同組成「春暉」小組進行輔導，期於3個月內協助戒除。
2.學生藥物濫用之輔導除校內之輔導資源外，可運用縣（市）或社區輔導機構等輔導資源進行個別輔導：
(1)縣（市）輔導網路中心學校或輔導團（行政資源）。
(2)教育部中部辦公室高中職校心理衛生諮詢服務中心：國立桃園農工
(3)社區相關輔導機構（資源）：如行政院衛生署社區醫師「藥物濫用防制諮詢站」（請至行政院衛生署管制藥品管理局網站查詢，網址：www.nbcd.gov.tw）、社區醫療保健機構、社會教育機構、諮詢服務專線等。
三、三級預防：學生藥物濫用個案，經輔導3個月後若仍未戒除，學校即結合家長，將個案轉介至行政院衛生署指定藥癮戒治機構、藥物濫用諮詢及輔導機構（請至行政院衛生署管制藥品管理局網站查詢，網址：www.nbcd.gov.tw）賡續戒治，或視個案情況報請司法機關協助處理，以降低危害，預防再用。
陸、本計畫經校長核定後公布實施，修正時亦同。
承辦： 訓導主任： 校長：
教務主任：
輔導主任：
著作權所有 (c) 2004 我的公司。保留所有權利。